PARALLELLTEXTER

 

Datum

 

 

2013-12-19

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Parallelltexter till landskapsregeringens lagförslag

Validering i gymnasieskolor

·       Landskapsregeringens lagförslag nr 3/2013-2014

 

INNEHÅLL

L A N D S K A P S L A G om ändring av landskapslagen om gymnasieutbildning. 1

L A N D S K A P S F Ö R O R D N I N G om ändring av landskapsförordningen om gymnasieutbildning  7

 

 

L A N D S K A P S L A G
om
ändring av landskapslagen om gymnasieutbildning

 

     I enlighet med lagtingets beslut

     ändras 22 § 1 och 2 mom., 31 § 1 mom. 2, 4 och 5 punkterna, 31 § 2 mom., 32 §, 34 § och 35 § samt rubriken till 4 kap. landskapslagen (2011:13) om gymnasieutbildning samt

     fogas till lagen nya 31a, 36a, 43a och 44a §§ som följer:

 

Gällande lydelse

 

Föreslagen lydelse

 

22 §

Rättelse av bedömning av prestation

     En studerande som är missnöjd med bedömningen av sin prestation eller med tillgodoräknande av studier som den studerande har fullgjort i annan utbildning, eller på annat sätt visat kunnande, kan skriftligen eller muntligen begära rättelse inom 14 dagar från det att den studerande fått del av bedömningen. En begäran om rättelse av bedömning av en prestation begärs hos den eller de lärare, eller annan person, som har utfört bedömningen. Om den studerande är missnöjd med det beslut han eller hon därvid fått ska ärendet överlämnas till rektor för avgörande. Om den studerande är missnöjd även med rektors beslut ska ärendet överlämnas till landskapsregeringen som ska pröva om en ny bedömning ska göras.

 

 

 

 

     Ett yrkande om rättelse av bedömningen av ett yrkesprov riktas till berört yrkesråd. Den studerande kan begära att landskapsregeringen omprövar ett beslut som yrkesrådet fattat med anledning av ett rättelseyrkande.

 

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

 

 

 

22 §

Rättelse av bedömning av prestation

     En studerande eller validand som är missnöjd med bedömningen av sin prestation eller med tillgodoräknande av studier som den studerande eller validanden har fullgjort i annan utbildning, eller med bedömningen av på annat sätt förvärvat kunnande, kan skriftligen eller muntligen begära rättelse inom 14 dagar från det att den studerande eller validanden formellt delgivits bedömningen. En studerandes eller en validands begäran om rättelse av bedömning av en prestation begärs hos den eller de lärare, eller annan person, som har utfört bedömningen. Om en studerande eller en validand är missnöjd med det beslut han eller hon därvid fått ska ärendet överlämnas till rektor för avgörande. Om en studerande eller en validand är missnöjd även med rektors beslut ska ärendet överlämnas till landskapsregeringen som ska pröva om en ny bedömning ska göras.

     Ett yrkande om rättelse av bedömningen av ett yrkesprov eller valideringstillfälle riktas till berört yrkesråd. En studerande eller en validand kan begära att landskapsregeringen omprövar ett beslut som yrkesrådet fattat med anledning av ett rättelseyrkande.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

 

 

31 §

Yrkesråd

     Skolans ansvariga förvaltningsorgan tillsätter yrkesråd. Ett yrkesråd kan vara gemensamt för flera skolor. Varje yrkesråd ska inom sitt yrkesutbildningsområde

 

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

     2) planera och tillse att yrkesprov och validering genomförs,

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

     4) utarbeta förslag till bedömningsgrunder för yrkesprov och för validering som krävs för att enligt arbetsmarknadsbehov utöva ett visst yrke samt översända det till landskapsregeringen för fastställelse,

 

     5) utse bedömare av yrkesprov och validering samt

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

     Yrkesråden kan ta initiativ i frågor som rör läroplan, yrkesprov och kompetenshöjande utbildning. Bestämmelser om yrkesrådens beslutsfattande och andra omständigheter av betydelse för yrkesrådens funktion och uppgifter anges i reglementet.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

 

 

 

31 §

Yrkesråd

     Skolans ansvariga förvaltningsorgan tillsätter yrkesråd. Ett yrkesråd kan vara gemensamt för flera skolor. Varje yrkesråd ska inom sitt yrkesutbildnings- och branschområde

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

     2) planera och tillse att yrkesprov och valideringstillfällen genomförs,

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

     4) utarbeta förslag till bedömningsgrunder för yrkesprov och för valideringstillfällen som krävs för att enligt arbetsmarknadsbehov utöva ett visst yrke samt översända det till landskapsregeringen för fastställelse,

     5) utse bedömare av yrkesprov och valideringstillfällen samt

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

     Yrkesråden kan ta initiativ i frågor som rör läroplan, yrkesprov, validering och kompetenshöjande utbildning. Bestämmelser om yrkesrådens beslutsfattande och andra omständigheter av betydelse för yrkesrådens funktion och uppgifter anges i reglementet.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

 

 

 

     Ny paragraf

 

 

 

31a §

Yrkesrådens tillsyn

     Ett yrkesråd ska inom sitt ansvarsområde se till att en studerande eller en validand vid examinering påvisar sitt kunnande på ett sådant sätt att kunnandet enligt fastställda bedömningsgrunder som gäller för att utöva ett visst yrke kan säkerställas. Vid sin tillsyn ska yrkesråd dessutom se till att en studerande eller en validand får

     1) tillräcklig information om det kunnande som ska visas och sättet att visa kunnandet vid yrkesprov och valideringstillfälle,

     2) information om de krav och bedömningsgrunder som tillämpas vid yrkesprov och valideringstillfälle samt får

     3) ett intyg över genomfört valideringstillfälle av vilket framgår det kunnande en studerande eller en validand har.

 

 

 

32 §

Beslut samt information om utfärdande av betyg och intyg

     Beslut om betyg och intyg ska för varje studerande fattas av rektor och den eller de lärare som ansvarar för det enskilda läroämnet eller ämnesgruppen. Beslut om betyg över avlagt yrkesprov inom Ålands yrkesgymnasium fattas av det yrkesråd som tillsatts för utbildningen.

 

 

     De studerande ska fortlöpande få information om de bedömningsgrunder och -kriterier som tillämpas i utbildningen och om hur de har tillämpats vid bedömningen av de studerandes framsteg och studieresultat.

 

 

 

32 §

Beslut samt information om utfärdande av betyg och intyg

     Beslut om betyg och intyg för studerande samt om intyg för validand fattas av rektor och den eller de lärare som ansvarar för det enskilda läroämnet eller ämnesgruppen. Beslut om betyg över avlagt yrkesprov inom Ålands yrkesgymnasium fattas av det yrkesråd som har tillsatts för ett yrkesutbildnings- och branschområde.

     Studerande och validander ska fortlöpande få information om de bedömningsgrunder och -kriterier som tillämpas i utbildningen och om hur de har tillämpats vid bedömningen av framsteg och studieresultat.

 

 

4 kap.
Studerande

 

 

 

4 kap.
Studerande och validander

 

 

34 §

Antagning av studerande

     Landskapsregeringen beslutar om grunder för antagning av studerande till all utbildning som ges med stöd av denna lag, efter samråd med berörda skolor och instanser.

 

     Nytt moment

 

 

 

 

 

 

 

 

     Nytt moment

 

 

 

 

     Nytt moment

 

 

     En fristående huvudmans ansvariga förvaltningsorgan antar studerande till utbildning. Vid Ålands gymnasium beslutar styrelsen om antagningen av studerande till utbildning vid lyceet och yrkesgymnasiet.

 

 

 

 

     Nytt moment

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     Skolan ska föra ett register med nödvändiga uppgifter om de sökande till skolan, deras studieprestationer och kunnande samt uppgifter om de sökandes avklarade studier. Närmare bestämmelser om skydd för personuppgifter finns i landskapslagen (2007:88) om behandling av personuppgifter inom landskaps- och kommunalförvaltningen.

 

 

 

34 §

Antagning av studerande och validander

     Landskapsregeringen beslutar om grunder för antagning av studerande till all utbildning som ges med stöd av denna lag, efter samråd med berörda skolor och instanser.

     Om i 6 mom. givna förutsättningar uppfylls ska som validand för visst yrke antas sökande med åtgärdsplan från Ålands arbetsmarknads- och studieservicemyndighet, Folkpensionsanstalten, försäkringsbolag eller sökande med en åtgärdsplan som en del av integrationsplan som avses i landskapslagen (2012:74) om främjande av integration.

     Om i 6 mom. givna förutsättningar uppfylls kan som validand för visst yrke antas en enskild person på grund av egen ansökan eller arbetsgivarens ansökan.

     Ett organ som upprättat en sådan åtgärdsplan eller en person som har lämnat en ansökan om validering kallas i denna paragraf sökande part.

     En fristående huvudmans ansvariga förvaltningsorgan antar studerande till utbildning. Vid Ålands gymnasium beslutar styrelsen om antagningen av studerande till utbildning vid lyceet och yrkesgymnasiet, styrelsen beslutar om antagningen av validander. Det ansvariga förvaltningsorgan som antar en validand kallas i denna lag antagande part.

     För antagningen av en validand ska finnas ett avtal mellan en antagande part och en sökande part. Avtalet ska omfatta en av skolan upprättad personlig valideringsplan, av vilken framgår de åtgärder och de kostnader som valideringsprocessen kräver. Ett gällande avtal fordrar att den sökande parten godtar valideringsprocessens åtgärder samt svarar för de kostnader den föranleder.

     Skolan ska föra ett register med nödvändiga uppgifter om de sökande till skolan, deras studieprestationer och kunnande samt uppgifter om de sökandes avklarade studier. Närmare bestämmelser om skydd för personuppgifter finns i landskapslagen (2007:88) om behandling av personuppgifter inom landskaps- och kommunalförvaltningen.

 

 

35 §

Rättelse av antagning

     En sökande som är missnöjd med antagningen av studerande till en utbildning kan skriftligen begära rättelse hos det ansvariga förvaltningsorganet inom 14 dagar från det att beslutet delgivits. Om inte annat visas anses ett beslut vara delgivet den sjunde dagen efter den dag då beslutet lämnats för postbefordran under den adress som den som begär rättelse har uppgivit. Resultaten av antagningen får på grund av en begäran om rättelse inte ändras till nackdel för den som blivit antagen som studerande.

 

 

 

 

35 §

Rättelse av antagning

     En sökande som är missnöjd med antagningen till en utbildning eller valideringstillfälle kan skriftligen begära rättelse hos det ansvariga förvaltningsorganet inom 14 dagar från det att beslutet delgivits. Om inte annat visas anses ett beslut vara delgivet den sjunde dagen efter den dag då beslutet lämnats för postbefordran under den adress som den som begär rättelse har uppgivit. Resultaten av antagningen får på grund av en begäran om rättelse inte ändras till nackdel för den som antagits till utbildning eller valideringstillfälle.

 

 

 

     Ny paragraf

 

 

 

36a §

Validand

     Med en validand avses i denna lag den som utan att vara studerande är antagen och inskriven för validering vid en gymnasieskola som avses i 23 §. För en validand görs en personlig valideringsplan över det valideringsförfarande som leder till validering. En sådan plan kan omfatta förberedande undervisning för validanden.

     Till en ansökan om att antas och bli inskriven som validand bör en sökande foga dokumentation över sitt kunnande. En validand har rätt att vid examinering visa sådant förvärvat kunnande som baseras på såväl formellt, icke-formellt som informellt lärande varvid med

     1) formellt lärande avses lärande som äger rum inom grundskole-, gymnasie- eller högskoleutbildning eller motsvarande formella utbildningsorganisationer och som leder till en bedömning i form av en examen, ett utbildningsbevis eller ett intyg över genomförda studier,

     2) icke-formellt lärande avses lärande som äger rum genom planerad verksamhet med mål och tid för lärandet samt där det finns ett visst stöd för lärandet exempelvis genom kontakt mellan elev och lärare samt med

     3) informellt lärande avses lärande till följd av daglig verksamhet i samband med arbete, familj eller fritid vilken inte är strukturerat avseende mål, tid eller lärandestöd.

     Med gymnasieskola avses i denna paragraf Ålands lyceum och Ålands yrkesgymnasium. Dessutom avses sådana gymnasieskolor som i enlighet med 4 § 3 mom. upprätthålls av en fristående huvudman, om landskapsregeringen har givit den fristående huvudmannen rätt att vid skolan tillsätta yrkesråd, besluta om tillgodoräknande av tidigare studier och kunnande samt att besluta om validering för arbetsmarknadens behov.

 

 

 

     Ny paragraf

 

 

 

 

43a §

Avgifter för särskilda kostnader för valideringsprocessen

     En avgift ska uppbäras av en sökande part för validanders deltagande i valideringstillfälle. Avgiften ska omfatta faktiska kostnader för skolans särskilda insatser under valideringen och för intyg som certifierar en validands kunnande.

     En avgift kan uppbäras av en sökande part för kostnader som föranletts av en utbildningsgivares kostnader för att skapa en personlig valideringsplan, oavsett om det har lett till antagningen av en validand eller inte.

     I 1 och 2 mom. avsedd avgift ska uppbäras en enskild som har beviljats validering efter egen ansökan eller av arbetsgivaren, om den enskilde har beviljats validering efter arbetsgivarens ansökan om det.

 

 

 

     Ny paragraf

 

 

 

44a §

Validander

     Validander har inte rätt till studiesociala förmåner.

 

 

 

 

__________________

 

     Denna lag träder i kraft den

     Åtgärder som lagen förutsätter får vidtas innan lagen träder i kraft.

 

 


 

L A N D S K A P S F Ö R O R D N I N G
om ändring av landskapsförordningen om gymnasieutbildning

 

     Med stöd av 23 och 31 §§ landskapslagen (2011:13) om gymnasieutbildning fogas till landskapsförordningen (2011:75) om gymnasieutbildning nya 5a, 6a och 6b §§ som följer:

 

Gällande lydelse

 

Föreslagen lydelse

 

 

 

     Ny paragraf

 

 

 

5a §

Den grundläggande yrkesutbildningens innehåll för vuxenstuderande

     De som studerar men inte omfattas av den i 2 § 2 mom. angivna definitionen för studerande anses vara vuxenstuderande. Vuxenstuderande kan ges sådan i 4 § avsedd grundläggande yrkesutbildning som fristående examina, vilken avses i rikets lag om yrkesinriktad vuxenutbildning (FFS 631/1998).

 

 

 

     Ny paragraf

 

 

 

6a §

Validering och valideringstillfälle

     Grunder för validering är kompetenskartläggning och dokumentation som synliggör en persons kunnande.

     Validering sker utgående från det kunnande som en person förvärvat genom formellt, icke-formellt eller informellt lärande. Vid validering bedöms en

     1) studerandes kunnande i förhållande till läroplanens krav eller en

     2) validands kunnande i förhållande till fastställda bedömningsgrunder som gäller för att utöva ett visst yrke. Det sker genom en

     1) formell bedömning av en persons kunnande,

     2) examinering vid ett valideringstillfälle, samt med en

     3) certifiering där en persons kunnande bedöms helt eller till vissa delar överensstämma med gällande läroplanskrav, eller med fastställda bedömningsgrunder som gäller för att utöva ett visst yrke.

 

 

 

     Ny paragraf

 

 

 

6b §

Studiehandledning och studievägledning för vuxenstuderande

     Utöver ämnesundervisning i de olika läroämnena och ämnesgrupperna ska skolan erbjuda studiehandledning och studievägledning för dem som är vuxenstuderande, deltar i yrkesinriktad kompletteringsutbildning eller i vidareutbildning samt för dem som är validander.

 

 

 

 

__________________

 

     Denna förordning träder i kraft den